第十章尊重孩子的委屈（3）（2/2）
《孩子，不可以》作者：陈德军 2017-04-10 14:22
智慧的事情上，问题是不是就比较容易解决了呢？答案当然是肯定的。
写在这儿，父母们应该知道自己如何对待亲子关系了吧！我们以英国教育家斯宾塞说过的话结束本节内容：对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫人而高兴，而因为用不着压迫而高兴。
父母如何给孩子沟通
和孩子沟通要讲究心理战术，多和孩子交流，了解他们真实的想法，学会换位思考，从他们自己的角度，然后做出自己的决定。商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。
◎ 多商量，少强迫。父母不管要求孩子做什么，都要用商量的口吻，而不用强迫。因为，强迫不容易让人接受，别说孩子了，少用“快点”、“赶紧”、“必须”等强迫性词汇。
◎ 正确应对冲突。孩子的想法有时和大人不一样。父母们不希望自己的权威受到挑战，常以自己的权威压制孩子。这样，孩子不仅不听从父母的意见，反而会产生逆反心理，使亲子关系恶化。所以，大人首先应冷静下来，想好如何应对孩子，但千万不要霸道，想着孩子如何才能接受你的想法，从而改变他的行动。如不能解决问题，则考虑自己的问题了，是不是不去干涉孩子？还孩子一个自由，还是时机不成熟等等，大人都要做到心里有数才行。
◎ 孩子的事情不可包办。孩子是独立的个体，有着自己的思维和处理方式。父母一定要学会放手让他们自己选择，而不是包办。即使父母有自己正确的想法，也要和孩子商量沟通，让自己的正确意见犹如一股甘甜的泉水流向孩子的心田，相信孩子会有正确选择的。
◎ 学会约法三章。对于孩子不良的行为，大人一定要本着商量的原则，让孩子认识到什么不应该做，得到他的认可，然后约法三章。这样的目的，不是强迫孩子，更不是惩罚孩子，而是孩子往往缺乏自制力，用此来约束自己。这个规则一定要得到孩子内心认可的才行，以免产生冲突。当然，这个约法三章，只是一个禁区，而不是方方面面，如果太限制孩子了，结果会事与愿违。
对父母的主动沟通，孩子为什么不领情
孩子不听父母的确实是一件恼人的事儿，很多父母可能都遇到这样的情况，叫孩子他老是毫不理睬，吃饭也是拖拖拉拉，而做起不相干的事来却乐此不疲。
其实，这样的情况发生的原因是多方面的，是以前遗留下来的问题。因父母不会说话，缺乏与孩子友好的沟通，直接导致了孩子反感不听话甚至对抗的局面。
写在这儿，父母们应该知道自己如何对待亲子关系了吧！我们以英国教育家斯宾塞说过的话结束本节内容：对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。要像一个善良的立法者一样，不会因为去压迫人而高兴，而因为用不着压迫而高兴。
父母如何给孩子沟通
和孩子沟通要讲究心理战术，多和孩子交流，了解他们真实的想法，学会换位思考，从他们自己的角度，然后做出自己的决定。商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。
◎ 多商量，少强迫。父母不管要求孩子做什么，都要用商量的口吻，而不用强迫。因为，强迫不容易让人接受，别说孩子了，少用“快点”、“赶紧”、“必须”等强迫性词汇。
◎ 正确应对冲突。孩子的想法有时和大人不一样。父母们不希望自己的权威受到挑战，常以自己的权威压制孩子。这样，孩子不仅不听从父母的意见，反而会产生逆反心理，使亲子关系恶化。所以，大人首先应冷静下来，想好如何应对孩子，但千万不要霸道，想着孩子如何才能接受你的想法，从而改变他的行动。如不能解决问题，则考虑自己的问题了，是不是不去干涉孩子？还孩子一个自由，还是时机不成熟等等，大人都要做到心里有数才行。
◎ 孩子的事情不可包办。孩子是独立的个体，有着自己的思维和处理方式。父母一定要学会放手让他们自己选择，而不是包办。即使父母有自己正确的想法，也要和孩子商量沟通，让自己的正确意见犹如一股甘甜的泉水流向孩子的心田，相信孩子会有正确选择的。
◎ 学会约法三章。对于孩子不良的行为，大人一定要本着商量的原则，让孩子认识到什么不应该做，得到他的认可，然后约法三章。这样的目的，不是强迫孩子，更不是惩罚孩子，而是孩子往往缺乏自制力，用此来约束自己。这个规则一定要得到孩子内心认可的才行，以免产生冲突。当然，这个约法三章，只是一个禁区，而不是方方面面，如果太限制孩子了，结果会事与愿违。
对父母的主动沟通，孩子为什么不领情
孩子不听父母的确实是一件恼人的事儿，很多父母可能都遇到这样的情况，叫孩子他老是毫不理睬，吃饭也是拖拖拉拉，而做起不相干的事来却乐此不疲。
其实，这样的情况发生的原因是多方面的，是以前遗留下来的问题。因父母不会说话，缺乏与孩子友好的沟通，直接导致了孩子反感不听话甚至对抗的局面。