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第十四章 内外兼修好性格(1)(2/2)

一生三好作者:文谨 2017-04-10 15:39
母的关怀和教育下,才开始认识自然、认识社会的。特别是孩子最初良好性格的培养、形成,都是家长教育的结果。

    常常听到家长抱怨说:“现在的孩子越来越难教了,不知道该怎么办才好。”因此,家长最关心的是个性养成教育,可以从下列三方面进行尝试:

    ——培养孩子坚强的性格

    譬如,孩子刚刚学会走路,很喜欢到处爬、走,因而常常不是碰到这里就是那里。这时,即使只有一个孩子,也不要溺爱他。当他摔在地上时,不要马上抱他起来,而是让他自己起来。因为在人生道路,他不可能一帆风顺,遇到小小的挫折时要教会他不依赖别人,从小培养他们坚强的意志和性格。

    ——培养孩子从小学会关心别人

    教育好一个孩子很不容易,要付出很多心血,特别是教他们学会做人的艺术。这要从小培养,要教育子女热爱祖国、爱父母、爱别人,要有爱心。平时在家,首先要孝敬父母,关心父母的健康;在外面,要关心老师和同学,对邻居要热情,主动帮助有困难的人。对这一切,家长必须言传身教,别人也会很喜欢这样的孩子。如果不是这样,也许孩子的性格会越来越孤僻,长大了对人也会很冷漠。

    ——培养孩子要有礼貌

    从小培养孩子文明、礼貌的言行,会使孩子心情愉快、舒畅,身心得到健康发展,长大以后也能更好地处理人际关系。学会礼貌用语应先从身边做起,对邻居的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐要主动问好、有礼貌。

    良好的家庭教育为塑造孩子美好的心灵、发展孩子良好的性格、促进孩子的和谐发展奠定了良好的基础。我们如果真心感受到了良好性格的重要性,就不要怠慢了孩子,应从小培养他们。也许,孩子长大后就不会重复我们自己的弯路,从而变得更加优秀。

    好情商铸就好性格

    由于来自生活、事业、感情等方面的压力,使人容易产生某些不好的情感和不良的心理,而这种状态如果任其发展,后果就会不堪设想。我们该如何对椿好的情感与自私的心理呢?

    当你生气、不耐烦、自私的时候,不要对抗,因为越对抗,这些不好的感觉就会越严重。实际上,每个人都有这些情绪,这是人作为独立的个体的表现。

    有一个人常常发脾气,稍有不如意就动起怒来。他仔细检讨原因,认为每次发怒都是由别人引起的。他为了能好好改变自己的修养,就一个人跑到深山隐居起来,天天在那里修心养性。有一天,他拿着陶罐要去河边打水,一不小心,把装满水的罐子弄倒了,水全倒了出来,他只好再去汲水,但是走到一半,又把水罐的水洒了一地,连续三次都是如此。他一气之下,把整个罐子摔碎在地上。他看着满地的碎片,自责不已地说:“我从前发怒,都以为是别人惹起的,现在只有我一个人,也能发这么大的脾气,可见它是从自己心中生出来的。”