于勤 作文心得（3）（2/2）

印象——这个学生并不是一味死读书，这样，作文的印象分就会有适当的提高。

    2．单纯收集资料而不知如何转化运用也是不行的。并不是好素材就等于好文章，好素材要和自己深刻的思考融为一体才是好文章。所以，在日常收集素材的过程中，一定要注意对素材的分析理解。平时多写随笔，勤于练习，真正把素材融入自己的知识系统，才能在考场上充分运用好这些材料。这也是多写随笔的好处。

    二、立意新颖

    对于同一事物，往往新颖的立意会比较占优势。与选材一样，如果和别人的立意相同，就必须在别的方面超过别人；相反，如果自己的立意非常新颖，那么也会占据先机。

    新颖的立意也是需要日常的积累的，需要我们对事物有自己的思考，这就是我在“预备篇”中提到的：要对事物有自己的见解，同时，要在考场中发散思维，把考题与自己所擅长的知识系统联系起来。

    以2001年的高考作文为例：作文题目是“诚信”。这给了学生一个很大的空间。其中有一篇是《赤兔之死》。这篇文章的作者对《三国演义》十分熟悉，当然，对三国的人物也有自己独到的看法。所以，在考场上，他能把作文题目与自己所擅长的文言文联系起来，同时，很有新意地用赤兔马的故事表现了“诚信”的大主题。这就是一个立意新颖的典型例子。

    在考场外，收集素材，进行充分的联想、加工，深入而大胆地思考，在考场中，才能有新颖的立意。

    三、形式突出

    作文不一定必须按照“总——分——总”或其他固定的结构，我们现在写的不是八股文，所以在文章的形式上是可以多种多样的。比如：