14回首高三那段岁月（2）（2/2）
《高考冲刺前的准备》作者：黄姗 等著 2017-04-10 19:57
晚上念书时，爸爸就在客厅里看电视，也没有什么“有高三学生的家庭听不到电视的声音”或“看电视一定要带上耳机的说法”。关键在你自己是否已经能够融入到你所学的知识中去，是否专心，学习是否能够产生连贯性。如果是，再大的干扰也不会影响你；但如果不是，即使很静你也是事倍功半。同时，对于父母的建议、劝告要仔细想一想，不能简单地说“我们不生活在同一个时代里，思维方式有着本质的不同”就否定父母的一切，在关系人生道路的重大问题上，父母绝对以我们的利益为根本出发点，而且，他们是有经验的。
2、与老师、学校的关系：到了高三，老师充当的角色越发重要起来，因为高三的老师都有着丰富的经验和教学方法，并且，高三过程中，心理问题地解决大部分也要靠老师来完成。我在高三时比较注意与老师之间的沟通：有什么不痛快的事，跑去和班主任说；有不明白的问题赶快去问，老师们在讲题过程中会涉及更多的其他理论和各知识点之间的联系，这样就会使我更明确、更系统地掌握知识内涵和外延。正所谓“温故而知新”，勤学勤问绝对是有好处的，决不能因为一时的偷懒而将问题越积越多而成系统，再解决就很困难了。另外，对于老师有时的批评要想想自己是否有这样的缺陷，如果有，一定要改正，应该尊重老师的经验。还有一方面，就是要信任老师和学校。高三时老师和学校是高考重要的信息来源，综合复习时，学校老师的思路是连贯的，有很多家长在考前两个月中找家教，报名补习，想以此获得短期效应。适当的家教和补习是有帮助的，但是我想那必须是建立在紧跟学校安排的基础上，而不能“丢了西瓜捡芝麻”，否则什么都学不到，而且打乱了自己的复习计划。我在高考中所取得的成绩就是与学校和老师的耐心教导分不开的。
合理利用考前最后一月
还有一点，就是越临近高考，考生们就越着急，这是可以理解的，考前冲刺也如此被赋予了神圣的意义。怎么样能利用好最后的时间，怎么样才能在最后的这段时间里有所长进，达到查漏补缺的效果呢?在此，我向大家介绍一下我当时的复习思路，希望能对大家有所帮助：
市模拟考之后——5月中旬：用一个月的时间把文综三科教材再看一遍，把原来总记不住的知识点想尽办法记住；数学各方面的公式要再背一遍，最好每个公式能找出典型例题来，尤其是经常出现错误的题一定要加强注意，同时在这种复习中还要每天做一定量的练习来巩固；语文要积累一些常识，尤其是容易产生混淆的文学常识、字形、成语等，另外写一至两篇作文，不能偏废；英语到这个时候已经进入了最后时期，每天要坚持背单词、练阅读，同时看平时错过的语法题，也要写一两篇作文，并跟老师交流。
2、与老师、学校的关系：到了高三，老师充当的角色越发重要起来，因为高三的老师都有着丰富的经验和教学方法，并且，高三过程中，心理问题地解决大部分也要靠老师来完成。我在高三时比较注意与老师之间的沟通：有什么不痛快的事，跑去和班主任说；有不明白的问题赶快去问，老师们在讲题过程中会涉及更多的其他理论和各知识点之间的联系，这样就会使我更明确、更系统地掌握知识内涵和外延。正所谓“温故而知新”，勤学勤问绝对是有好处的，决不能因为一时的偷懒而将问题越积越多而成系统，再解决就很困难了。另外，对于老师有时的批评要想想自己是否有这样的缺陷，如果有，一定要改正，应该尊重老师的经验。还有一方面，就是要信任老师和学校。高三时老师和学校是高考重要的信息来源，综合复习时，学校老师的思路是连贯的，有很多家长在考前两个月中找家教，报名补习，想以此获得短期效应。适当的家教和补习是有帮助的，但是我想那必须是建立在紧跟学校安排的基础上，而不能“丢了西瓜捡芝麻”，否则什么都学不到，而且打乱了自己的复习计划。我在高考中所取得的成绩就是与学校和老师的耐心教导分不开的。
合理利用考前最后一月
还有一点，就是越临近高考，考生们就越着急，这是可以理解的，考前冲刺也如此被赋予了神圣的意义。怎么样能利用好最后的时间，怎么样才能在最后的这段时间里有所长进，达到查漏补缺的效果呢?在此，我向大家介绍一下我当时的复习思路，希望能对大家有所帮助：
市模拟考之后——5月中旬：用一个月的时间把文综三科教材再看一遍，把原来总记不住的知识点想尽办法记住；数学各方面的公式要再背一遍，最好每个公式能找出典型例题来，尤其是经常出现错误的题一定要加强注意，同时在这种复习中还要每天做一定量的练习来巩固；语文要积累一些常识，尤其是容易产生混淆的文学常识、字形、成语等，另外写一至两篇作文，不能偏废；英语到这个时候已经进入了最后时期，每天要坚持背单词、练阅读，同时看平时错过的语法题，也要写一两篇作文，并跟老师交流。