14回首高三那段岁月（3）

    14回首高三那段岁月（3）

    5月中旬——考前：对于语文、文综要从背书到看书，争取能经过思考从书中获得更多的信息，完善知识，适当做一些题，检验一下自己；数学主要看做过的题，对于新见到的做不出来的千万别着急，不要做偏题怪题；英语看语法，背单词，不要把太多的时间放到英语上，因为短时间内是不会有太大突破的。

    最后一个问题，就是对待自己最弱的一科怎么办?多数文科生对于数学是头疼的。我在高考中取得了137分的成绩，我非常感谢我的数学老师对我心态的调整。其实对于文科生来说，并不一定就在数学方面有困难，而往往是碰到了困难就先认定自己不行，缺乏战胜困难的勇气，于是数学就真的成了自己的“弱项”，其实就好像前面说到的量变和质变的问题一样，只有经过了痛苦的挣扎才可能战胜困难，所以，文科生学数学首先要解决心理问题。

    其次是方法问题。每经过一阶段要做适当的小结。比如说，市模考过了，在此之中是否暴露了什么问题?怎么才能克服?这都是要解决的问题。高考之前我把所有做过的题归类：关于复率问题的应用题；关于圆锥曲线的问题等。在归类基础上小结，并写成卡片，时时看一看，加深记忆。另外，对于始终不明白的问题，再到老师或同学那里做最后的努力，如果依然不明白，只


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