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第七章 世界性灾病(4)(2/2)

人类灭绝的10种可能作者:李异鸣 2017-04-10 19:10
“逗号”就是后来命名的“霍乱弧菌”。

    科赫的做法是:首先要在所有患者身上发现这种病毒,但健康人身上没有。然后从患者身上分离出这种病毒,并使其在培养皿内繁殖。第三步是用培养皿中的病毒使实验动物患上与人同样的疾病。最后一步要求从患病的实验动物身上分离出病毒,并证明这种病毒能在培养皿中发育。

    但是,并不是所有科学家都像琴拿、科赫这般幸运。关于疾病的科学研究并不都能顺利被接受。有时,存在于科学家之间的分歧更为严重。

    与科赫同期研究霍乱的还有德国著名卫生学家彼腾科夫。他非常反对科赫关于霍乱弧菌致病的观点。他认为,只有霍乱菌X是不能致病的,在地点和季节相适应的条件下,土壤或地下水中还存在一个Y,X与Y结合成Z后,才变成真正的致病菌。他甚至不认为,霍乱是通过人与人的接触或者饮用水进行传播的。

    他在一次讲演中说:“科赫博士断言霍乱是从刚果三角洲那边传来的,照他看来……好像譬如说汉堡这个地方的霍乱就是由那里传过来的。谁都知道,汉堡与刚果河不仅位于两个国家,而且分别在两个洲呢!他还说这种微生物是栖居在人的体内,后来从霍乱病人身上掉落到饮用水里,于是传到了另外的人身上。这么说来,加尔各答某地有某一个人患上霍乱,后来,这个人把河水污染了,而另一个完全健康的人正好喝了这水,于是被感染上了疾病。后来,这患病的第二个人仍然通过用水感染了另一个人———如此这样一个个感染下去,疾病从一个国家来到另一个国家,从一个大陆来到另一个大陆……这样的理论不是太荒谬了吗?

    他嘲笑科赫的理论,为之取名为“热情猎取逗号”理论。

    彼腾科夫在当时却有很高的权威,被称为“理所当然是当代最伟大的霍乱权威”,所以追随者云集。

    彼腾科夫太骄傲了。为了证明自己理论的正确,1892年10月的一次讲课中,他竟然打算当众把一试管“科赫的逗号”喝下去。面对惊恐万状试图阻挠的学生,他发表了一段激动人心的演讲,要求学生们为这项实验作证:

    “我应该完成这项实验,为的是使你们,使整个学术界,也使科赫本人相信他的假设的错误。我应该当着众人做这实验,而你们就应该同意作这证人。为了我,也为了科学!”

    庆幸的是,彼腾科夫向科赫索取霍乱弧菌培养物时,科赫猜想到了用途,已把培养物多次稀释,使细菌的毒性降低到了极点。彼腾科夫因此没有患上霍乱,他只是在实验3天后患了肠黏膜炎,6天后开始腹泻,再过几天便康复了。但是,霍乱菌的侵入大大损坏了他的健康,导致机体免疫力严重下降,此后十几年间他百病丛生。他痛苦地感到自己不能再为人类科学事业做任何贡献了,便用手枪结束了自己的生命。