第十二篇 宝宝0～3个月，早教是胎教的延续（1）

    第十二篇 宝宝0～3个月，早教是胎教的延续（1）

    爱在肌肤相亲中迸发

    ——第1个月早教方案

    新生儿的智能状况

    宝宝从出生的那一刻起，就具有理解能力，能直接接触外界的刺激。

    第1天，当听到妈妈的声音就能平静下来，会变得安静和警惕，身体

    停止活动，而全神贯注地进行倾听。

    第3天，宝宝对父母的语言会有回应，他那凝视的目光会更加认真。

    第5天，宝宝可以用目光追随距离自己20～25厘米范围的活动物体，

    并且会很有兴致地注视父母的嘴唇与手指的活动。

    第9天，宝宝能够将目光投向发出声音的地方，而且已经能够区分出

    声音的高低并做出反应。

    第14天，宝宝已经能够从几个人的声音中分辨出妈妈的声音。

    第18天，宝宝可以有意识地将头转向声音发出的方向。

    第28天，宝宝开始用大脑学习如何表达和控制情绪，并且能够根据

    父母语言的声调来调整自己的行为。

    新生儿生长发育指标

    一般情况，刚出生的宝宝体重在2.5～4千克，身长为46～52厘米，头围

    34厘米左右，胸围要比头围小1～2厘米。

    新生儿的特殊反射能力

    宝宝从出生的那一刻起，就存在许多特殊反射能力，这是大脑皮质未

    发育成熟的暂时表现，随着年龄增长会逐渐消失。

    新生儿的觅食反射

    当**或手指轻触新生儿口周皮肤或面

    颊时，他便会立即转头寻找并能张开做**

    动作。此反射在宝宝9个月左右消失。

    新生儿的握持反射

    用手指或小棒轻触新生儿掌心时，他会

    紧紧握住，若使劲上提，他会握得更紧，即

    使身体被带起来也不松手，此反射呈对称

    性，不对称者属异常，此反射在宝宝3个月

    左右消失。

    新生儿的踏步反射

    托住新生儿双腋


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