第十二篇 宝宝0～3个月，早教是胎教的延续（1）（2/2）

下，让他光着脚平踏在

    桌面，他会做出踏步动作，好像迈步走路，

    此反射在宝宝满月时消失。

    新生儿的拥抱反射

    新生儿对很多突然的刺激，如突然用力

    敲击其床垫或迅速变换体位，可发生拥抱动

    作，表现为躯干强直，两臂外展伸直，继而

    屈曲内收到胸前，呈拥抱状，此反射在宝宝

    3～4个月时消失。

    听觉训练：给宝宝讲话

    这个游戏可以给宝宝听觉刺激，有助于宝宝早日开口说话，并促进母

    子之间的情感交流。

    方法：宝宝情绪比较好时，妈妈可以用缓慢、柔和的语调对他说话，

    比如“××，我是妈妈，妈妈喜欢你”等等。也可以给宝宝朗读简短的儿

    歌，哼唱旋律优美的歌曲。此活动可在新生儿出生20天后开始进行。

    训练提示：对宝宝说话时要尽量使用普通话。

    视觉训练：白纸对折训练宝宝的视觉

    这个游戏可以观察新生儿的眼球是否在黑白两个画面上溜来溜去。

    方法：将一张白纸对折，将一边涂黑，另一边空白。在新生儿清醒

    时，将这张纸举在他眼前30厘米处。可在出生半个月后开始进行。

    训练提示：若新生儿的眼球没有反应，应去医院检查，以便及早发现

    病情，及早治疗。

    温馨提醒

    妈妈还可以利用音乐来训练宝宝的听觉能力。如在宝宝觉醒或给

    宝宝喂奶时，将录音机或音响的音量调小，播放一段柔和、舒缓的乐

    曲。听音乐可训练孩子听觉、乐感和注意力，陶冶孩子的性情。

    触觉训练：抓握训练宝宝的手脑协调能力

    通过这个游戏，可以训练宝宝的手脑协调能力。

    方法：在宝宝兴致高、愿意玩耍时，妈妈伸出大拇指或食指，放在新

    生儿的手心里，让新生儿抓握。等新生儿会抓以后，再把手指从新生儿的

    手心移到掌的边缘，看新生儿是否也能去抓。