第十三篇 力宝宝4～6个月，坐卧翻身能强（3）

    第十三篇 力宝宝4～6个月，坐卧翻身能强（3）

    地张开来抓住玩具，能握住拨浪鼓，并将它保留在手中大约1分钟。

    适应能力：拿住一块方木，注视另一块方木。

    语言发展：喜欢自言自语，会升高和降低声音。

    社交行为：见食物兴奋。能感受到自然界带来的兴奋心情（大人抱

    着去外边宝宝会感到很高兴）。

    5个月宝宝的生长发育指标

    体　重男婴约7.97千克 女婴约7.35千克

    身　长男婴约66.76厘米女婴约65.90厘米

    头　围 男婴约43.10厘米女婴约41.90厘米

    胸　围男婴约43.40厘米女婴约42.05厘米

    坐　高男婴约43.57厘米女婴约42.30厘米

    听觉能力训练：响声从何处来

    此游戏可培养宝宝的语言及倾听能力。

    方法：把铃铛等能发出声音的玩具

    或物品缝到五彩绳或橡皮套上，

    让宝宝仰躺在铺着柔软毯子

    的婴儿床上，把缝好玩具的

    五彩绳或橡皮套套在宝宝

    的手腕及脚踝上，当宝宝

    “手舞足蹈”的时候，你

    们就来一起听音乐。也可把

    这些发出声响的东西缝到宝宝

    的小袜子或小衣服袖子上。

    训练提示： 要仔细地把小玩具缝

    牢，不致被宝宝咬下误吞。注意玩具不要过于坚硬或有尖锐的边角。

    辨别声音能力训练：“找”声音

    在训练宝宝辨别声音方向的同时，也能让宝宝逐渐熟悉具体事物的声

    音，从而提高宝宝的声音记忆能力。

    方法：妈妈陪宝宝坐在固定位置，爸爸站在离宝宝背面2米左右的位

    置。爸爸开始摇拨浪鼓，每两声之间隔大约4秒。宝宝寻声而动，妈妈可以

    适当引导宝宝寻找。

    训练提示：在宝宝进食一段时间后、精力比较充足时进行。摇动拨浪

    鼓声音不要太大，以避免惊吓宝宝。持续时间不要太长，摇动


本章未完，请点击下一页继续阅读》》