第十四篇 宝宝7～9个月，爬行自如四处探险（4）（2/2）

    “妈妈”；开始有明显的高低音调；有“欢迎”和“再见”的表示。

    社交行为：清楚地知道自己的名字，叫他名字时他会答应；能听懂

    简单的指示；对不要之物有“不要”(摇头或推开)的表示。

    9个月宝宝的生长发育指标

    体　重男婴约9.4千克 女婴约8.8千克

    身　长男婴约73厘米女婴约71厘米

    头　围 男婴约45.6厘米女婴约44.5厘米

    胸　围男婴约45.6厘米女婴约44.6厘米

    坐　高男婴约46厘米女婴约45.2厘米

    牙　齿 3～5颗

    发音能力训练：听妈妈——唱儿歌

    不断地给宝宝朗读歌谣，他会在不知不觉中模仿歌谣中的尾音，或

    者拟声词，这样练习发音，能提高宝宝的发音能力，并提高宝宝的语言

    能力。

    方法：抱住宝宝，或者让宝宝仰卧。妈妈坐在旁边，跟宝宝说：“乖

    宝宝，好宝宝，听妈妈——唱儿歌。”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不

    来，吱吱吱地叫奶奶！”或者唱儿歌“嘎嘎嘎，门前走过3只鸭，呱呱呱，

    门前走过3只蛙，啦啦啦，谁家宝宝唱歌啦？”

    训练提示：注意不要让宝宝感到疲劳。

    语言表达能力训练：鼓励宝宝表达自己的意思

    让宝宝通过训练模仿出单音节的词，来表达自我意思，提高自主说话

    能力。

    方法：家长拿着皮球在宝宝面前晃一晃，“宝宝想不想要啊？”宝宝

    会想要皮球，宝宝会发出：“啊！啊——”的声音。

    家长：“想要什么啊？要什么？”

    宝宝：“要——”

    家长： “ 要什么？ 这是什么？ 这是什

    么？”（可以引导说“球”）

    宝宝：“球！”

    家长：“哦，宝宝想要皮球啊！给宝

    宝！”

    训练提示：宝宝说完以后，父母要给

    予鼓励，把皮球给宝宝，不要打消宝宝的