第十四篇 宝宝7～9个月，爬行自如四处探险（5）

    第十四篇 宝宝7～9个月，爬行自如四处探险（5）

    积极性。

    视觉记忆能力训练：摸一摸，抓一抓

    让宝宝初步感知物体特征，提高宝宝的视觉记忆力。

    方法：

    第一步家长拿着香蕉和苹果先后在宝宝眼前晃动，并说出物品的名

    称：“香蕉”、“苹果”。

    第二步反复几次后，让宝宝接触这些物品，感知物体的特征，并给他

    （她）描述：“香蕉，长长的，黄黄的。”“苹果，圆圆的，红红的。”

    反复多次。

    第三步把香蕉、苹果放在桌子上，逗引宝宝去抓握，不管抓到哪个，

    都要加以鼓励，并告诉他（她）抓到的是什么：“呀，宝宝抓到了1个苹

    果！”或说：“哇，宝宝好聪明，抓到了1个香蕉！”

    训练提示：不要让宝宝抓握一些过大、过重或尖锐的物品，一般选择

    没有尖角的较轻物品，颜色亮丽的更能引起宝宝的兴趣。

    刺激交流能力训练：爸爸、妈妈、大头叔

    通过伴有音乐的游戏，培养宝宝与人交往的能力，从而开发宝宝的大

    脑潜能。

    方法：

    第一步妈妈坐在椅子上，将宝宝放在膝盖上，轻轻弹动双腿，还可以

    不时转动，让宝宝面对不同的方向。

    第二步将宝宝从左向右、从前向后倾斜，最后让他坐直身子。做这些

    活动时应和着下面儿歌的节拍。

    “爸爸、妈妈、大头叔，一个一个把门出，妈妈跌一跤，爸爸跌一

    跤，只有大头叔没事儿，大步流星往前走，大步流星往前走，往前走。”

    训练提示：妈妈的动作要轻柔，语调要欢快积极。

    分辨能力训练：学认五官

    此游戏可训练宝宝的分辨能力。

    方法：画出五官图片


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