第十五篇 宝宝10～12个月，大手握小手走得欢（4）

    第十五篇 宝宝10～12个月，大手握小手走得欢（4）

    学会与人分享，养成不自私的习

    惯；二来学会给人递东西是当助手

    的基本功，以后大人做事时能与大

    人配合，学会当助手。

    方法：让宝宝从盘子内拿一个

    橘子给爸爸，拿一个给妈妈，自己

    再拿一个。有时宝宝舍不得把第一

    个分给别人，可以把次序倒过来，

    先自己拿一个，然后再分给别人。

    经过多次练习后，可以递一个给爷

    爷，再递一个给奶奶，最后让宝宝递东西给客人。经常让宝宝给客人递食

    物就会养成与人分享东西的好习惯。

    训练提示：所递的东西一定要安全，对宝宝没有危险。

    身体协调能力训练：宝宝吊单杠

    增强宝宝的体力及上臂力量，从而提高宝宝的身体协调能力，来达到

    增加宝宝肢体协调能力的目的，帮助宝宝站立起来。

    方法：准备一根细棒，将细棒固定在宝宝能抓住，脚却够不着地的高

    度，让宝宝抓住细棒自己吊单杠。

    训练提示：细棒固定要牢固，防止宝宝掉落受伤，可用自己的手臂代

    替。在宝宝抓住单杠时，父母应在旁边扶助，待宝宝抓牢后再松手，但也

    不可离得过远。宝宝吊住时，父母可在一旁轻轻说：“宝宝用力抓住，加

    油！嗯，宝宝真棒！”

    视觉反应能力训练：哇！玩具落下来了

    训练宝宝视觉移动，并上下左右转动头部，来提高宝宝的视觉记忆能力。

    方法：

    第一步，准备一个彩色会发声的玩具。让宝宝靠在妈妈的胸前，用玩

    具逗宝宝，忽儿上，忽儿下，忽儿左，忽儿右，突然，玩具落在地上了！

    第二步，宝宝会随着玩具的落地声而上下左右转动小脑袋来找玩具。

    妈妈可对宝宝说：“玩具落下了！喔，宝宝找到了！”

    训练提示：妈妈动作不要太快。此游戏可反复地玩。

    温馨提醒

    现在是宝宝人生的一个转折


本章未完，请点击下一页继续阅读》》