所谓“目标”，就是烦恼

    简单地说，技术只是成功的手段。人们即使有再多的手段，也不一定就能达到目标。

    首先设定目标的人，可以寻找实现它的手段。

    但是，有的人拥有很多手段，却不知道自己的目标是什么。

    日本的教育制度，一直偏重于手段的培养。

    在这种制度下，人们即使学习了许多英语课程，也会因为没有目标而难以使所学派上用场。

    也就是说，没有烦恼。

    如果你认为：“外国人真帅啊！真想和外国人交朋友！”那你就会为此而学习英语。

    因为，如果你不了解外国人的想法、不理解外国人的文化，你就无法和他们成为朋友。

    采用与日本人交往时使用的方法，你很难获得成功。

    必须掌握正确的赞美方法。

    要赞美对方，就必须掌握英语，因此就想学习英语。这样的话，就能很好地利用英语了。

    没有确定的目标，人们就不知道目前学习的知识是否有用，因此只能是从语法开始全面地学习。

    而如果目标明确的话，那么，一开始人们就可以去记忆相应的单词，从而加快学习的速度。

    首先，从记忆赞美用语开始。

    记住了100个英语单词后，你就可以和外国人交谈了。

    你可以说“耶稣基督”和“上帝啊”。

    由于目标明确，所以就可以省掉许多不必要的过程。

    没有目标的话，这些过程就无法省略。

    这样一来，你的水平就很难得到提高，而且你也找不到学习的捷径。

    这就是日本人的英语水平总是无法提高的原因。

    当然，会话水平提高后，为了说正确的英语，还必须去学习语法等内容，以弥补不足之处。但是，这个可以以后再学。

    在


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