第8节:神经系统能力
《魔幻学习》作者:魔幻学习 2017-01-10 13:01
思考一下这个简单的试验。把男性和女性混合组成一组,完成两个任务。在第一任务中,让整个组的人快速看一下字母表,数出字母“e”以及发音是“ee”的字母的数量。第二个任务里,让整个组的人快速看一下字母表,数出当写成大写字母时,包含曲线的字母数。在两种情况下,不让写、不让读、也没有任何人为操纵,所有的任务都要在头脑中完成!哪一个更难?
这个答案依赖于你是女性还是男性。男性更擅长图形任务,女性更擅长声音任务,为什么?
男性和女性的大脑在几个方面是有区别的,这些区别在出生前就已经存在了,这在一定程度上形成了不同的行为模式。重要的区别存在于大脑的结构(功能分布在哪里),大脑的化学物质(有刺激性的和抑制性的化学物质的不同水平)和大脑的交互作用(不同功能区域彼此联系的能力,尤其是受到很强激励时的能力)。
男性和女性的大脑在一些方式上不同,这些方式包括半球组织方式。归纳起来,女性大脑通过脑半球相互沟通的效率更高。在女性大脑里,连贯左右半球的胼胝体比男性的重量大,更厚,纤维也更多,但是不会轻易地随年龄增长而收缩。在女性大脑里,功能分工更为分散,据说,因此女性是更好的交流者,尤其在挑战性很强的情况下,女性在完成多任务和获取直觉的经历上表现更为出色。男性的大脑分工更为专业化,他们更容易受来自外界打击的长期损害的影响,尤其是随着年龄增长,他们更容易呈现出大脑畸形。
兰代尔(Lansdell)的早期作品确认,女性在语言和空间能力上,比男性更具有对称性。维特森(Witelson)所做的一个研究称,在所取样品中,女性大脑中的听觉脑皮层的每单位体积的神经细胞数量比男性的多11%,在听觉领域,女性有更强的驾驭语言的神经系统能力。
女性更适合察觉情绪和身体语言的细微变化:在婴儿时期,女孩的左半脑发育得比男孩早。女孩说话早,也可能是因为女孩在与语言功能相关联的部分有更好的内部联系。一些研究者声称,正因为如此,情绪“中心”更好地与语言功能联系起来。男婴在早期,能够更好地在空间中控制自己和物体,对于大部分男孩来说,与尝试思考、观察和抽象的空间控制联系在一起的右半球比女孩发展得更早。
一些对于性别差异感兴趣的教育学家对此进行了概括。
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这个答案依赖于你是女性还是男性。男性更擅长图形任务,女性更擅长声音任务,为什么?
男性和女性的大脑在几个方面是有区别的,这些区别在出生前就已经存在了,这在一定程度上形成了不同的行为模式。重要的区别存在于大脑的结构(功能分布在哪里),大脑的化学物质(有刺激性的和抑制性的化学物质的不同水平)和大脑的交互作用(不同功能区域彼此联系的能力,尤其是受到很强激励时的能力)。
男性和女性的大脑在一些方式上不同,这些方式包括半球组织方式。归纳起来,女性大脑通过脑半球相互沟通的效率更高。在女性大脑里,连贯左右半球的胼胝体比男性的重量大,更厚,纤维也更多,但是不会轻易地随年龄增长而收缩。在女性大脑里,功能分工更为分散,据说,因此女性是更好的交流者,尤其在挑战性很强的情况下,女性在完成多任务和获取直觉的经历上表现更为出色。男性的大脑分工更为专业化,他们更容易受来自外界打击的长期损害的影响,尤其是随着年龄增长,他们更容易呈现出大脑畸形。
兰代尔(Lansdell)的早期作品确认,女性在语言和空间能力上,比男性更具有对称性。维特森(Witelson)所做的一个研究称,在所取样品中,女性大脑中的听觉脑皮层的每单位体积的神经细胞数量比男性的多11%,在听觉领域,女性有更强的驾驭语言的神经系统能力。
女性更适合察觉情绪和身体语言的细微变化:在婴儿时期,女孩的左半脑发育得比男孩早。女孩说话早,也可能是因为女孩在与语言功能相关联的部分有更好的内部联系。一些研究者声称,正因为如此,情绪“中心”更好地与语言功能联系起来。男婴在早期,能够更好地在空间中控制自己和物体,对于大部分男孩来说,与尝试思考、观察和抽象的空间控制联系在一起的右半球比女孩发展得更早。
一些对于性别差异感兴趣的教育学家对此进行了概括。