第三节 人际关系管理(7)
《班组长岗位培训手册》作者:滕宝红 2017-02-11 13:25
第三节 人际关系管理(7)
3.仲裁解决法
协商无法解决,就需要第三者或较高层次的领导人出面调解,进行仲裁使冲突得到解决。但仲裁者要具有权威性,秉公办事。如果在工作、评价和分配等方面确有不合理之处,就要进行必要的修改,使之合理,这样,冲突自然也会得到缓解。
4.行政干预法
如果协商不能解决,事情又比较严重的,由上级主管部门作出行政决定,迫使双方停止冲突,并按有关规章制度中的处理办法强制双方执行。
5.目标引导法
在班组中,假如发生一些具体的小事情方面的冲突,可通过较高的目标巧妙地转移,使双方在新的目标上通力合作。
为了预防冲突,应该不断加强对下属的教育,反对个人主义,加强沟通,增进理解。要分工明确,最重要的是班组长本人必须秉公办事,才能从根本上减少冲突。
五、特殊情况的处理
1.如何对待非正式的小群体
(1)非正式小群体出现的原因
非正式小群体出现的原因往往是由于某种共同的背景、利益及信息沟通的需要。例如,老乡经常要在一起沟通信息,久而久之,就形成了非正式小群体。如果非正式小群体是积极的,应该鼓励,但消极的非正式小群体往往会压抑生产的积极性。
(2)非正式小群体的特点
具有强烈的排他性,圈外人不能进入,内部有不成文的规范“纪律”和领袖人物。
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3.仲裁解决法
协商无法解决,就需要第三者或较高层次的领导人出面调解,进行仲裁使冲突得到解决。但仲裁者要具有权威性,秉公办事。如果在工作、评价和分配等方面确有不合理之处,就要进行必要的修改,使之合理,这样,冲突自然也会得到缓解。
4.行政干预法
如果协商不能解决,事情又比较严重的,由上级主管部门作出行政决定,迫使双方停止冲突,并按有关规章制度中的处理办法强制双方执行。
5.目标引导法
在班组中,假如发生一些具体的小事情方面的冲突,可通过较高的目标巧妙地转移,使双方在新的目标上通力合作。
为了预防冲突,应该不断加强对下属的教育,反对个人主义,加强沟通,增进理解。要分工明确,最重要的是班组长本人必须秉公办事,才能从根本上减少冲突。
五、特殊情况的处理
1.如何对待非正式的小群体
(1)非正式小群体出现的原因
非正式小群体出现的原因往往是由于某种共同的背景、利益及信息沟通的需要。例如,老乡经常要在一起沟通信息,久而久之,就形成了非正式小群体。如果非正式小群体是积极的,应该鼓励,但消极的非正式小群体往往会压抑生产的积极性。
(2)非正式小群体的特点
具有强烈的排他性,圈外人不能进入,内部有不成文的规范“纪律”和领袖人物。