记住我们是农民(2)（2/2）
《孩子向前冲》作者：王福志 2017-02-09 11:45
我把自己仅有的一点生活阅历和体验，一点一滴地在每个星期日送给儿子。
我在儿子的作文中看到了他的座右铭。
《我的座右铭》
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”这是我的座右铭，它让在我学习中遇到困难时锲而不舍，它使我在人生路途中始终以饱满的激情去汲取知识。
滚滚长江东逝水，时光荏苒，蓦然回首已九载。这九载在历史长河中只是一瞬间，而对于我来说，却是交织着痛苦与欢乐。三更烛火五更鸡，正是我埋头读书之时。盛夏中午骄阳似火，也是我汗流浃背，获取知识之时。冬夜漫漫，每晚与书相伴又如何不苦？谁不知冬夜酣睡的惬意与舒爽？但我知道我虽然雄心万丈，但还没有学会“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的本领，今天的苦是为明天的甜，人一生不能苦一辈子，但总要苦一阵子。
尽管苦，但无悔。每当攻克一道难题，我都会欢呼雀跃；每当背下一首小诗，我都会愉悦非常。并非我这人易于满足不思进取，而是我知道知识本身即是对辛苦求知的最好回报。
苦还未尽，甜亦未尽，已步入高三（据称这是黑色的时期），我丝毫没有胆怯也从来没有感到迷惘，因为“有味诗书苦后甜”。于今而言，这甜就是高考的成功。但我深知高考亦不过是一次考试，我生命中还有很多空间让我拓展和超越。我现在所学的，在这个知识经济时代是永不贬值的。
人往往在怯懦时才搬出“优越感”来护痛。其实，应该教会孩子正视“痛”
超越“痛”，护一阵没用，那痛楚之处会无休止地泛滥，泛滥到不可收拾的地步。一个人习惯了靠“优越感”来达到心理平衡，更是有百害而无一益。这种情感调节模式，可能使我们难以摆脱与身俱来的惰性，永远燃不起生命的激情，把父辈留下的江山搞得一败涂地。
——莫沫
我在儿子的作文中看到了他的座右铭。
《我的座右铭》
“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”这是我的座右铭，它让在我学习中遇到困难时锲而不舍，它使我在人生路途中始终以饱满的激情去汲取知识。
滚滚长江东逝水，时光荏苒，蓦然回首已九载。这九载在历史长河中只是一瞬间，而对于我来说，却是交织着痛苦与欢乐。三更烛火五更鸡，正是我埋头读书之时。盛夏中午骄阳似火，也是我汗流浃背，获取知识之时。冬夜漫漫，每晚与书相伴又如何不苦？谁不知冬夜酣睡的惬意与舒爽？但我知道我虽然雄心万丈，但还没有学会“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的本领，今天的苦是为明天的甜，人一生不能苦一辈子，但总要苦一阵子。
尽管苦，但无悔。每当攻克一道难题，我都会欢呼雀跃；每当背下一首小诗，我都会愉悦非常。并非我这人易于满足不思进取，而是我知道知识本身即是对辛苦求知的最好回报。
苦还未尽，甜亦未尽，已步入高三（据称这是黑色的时期），我丝毫没有胆怯也从来没有感到迷惘，因为“有味诗书苦后甜”。于今而言，这甜就是高考的成功。但我深知高考亦不过是一次考试，我生命中还有很多空间让我拓展和超越。我现在所学的，在这个知识经济时代是永不贬值的。
人往往在怯懦时才搬出“优越感”来护痛。其实，应该教会孩子正视“痛”
超越“痛”，护一阵没用，那痛楚之处会无休止地泛滥，泛滥到不可收拾的地步。一个人习惯了靠“优越感”来达到心理平衡，更是有百害而无一益。这种情感调节模式，可能使我们难以摆脱与身俱来的惰性，永远燃不起生命的激情，把父辈留下的江山搞得一败涂地。
——莫沫