小组共同回答问题,加强学习效果
《动态开场与激活: 101个使课堂充满活力的技巧》作者:鲍勃·派克 2017-02-09 12:17
这个破冰活动可以用在培训项目中的许多地方。当你需要重新安排小组、加强他们的学习效果或者让学员们提出问题的时候,你都可以考虑运用它。
假设你有25名学员,每5个人坐在一张桌子旁边。让每个人都走向最近的墙边,然后每3个人组成一组。新组成的小组成员在上一轮中都不属于同一组。小组组合完毕之后,每个小组对一个问题进行讨论,并给出答案,例如,“目前为止,你学到的最有用的事情是什么”、“你最想问的问题是什么”。
现在你可以进行选择。如果你已经让学员们提出问题,那么就在他们还站着的时候,一组一组走过去收集问题,让其他组回答问题,或者自己回答
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假设你有25名学员,每5个人坐在一张桌子旁边。让每个人都走向最近的墙边,然后每3个人组成一组。新组成的小组成员在上一轮中都不属于同一组。小组组合完毕之后,每个小组对一个问题进行讨论,并给出答案,例如,“目前为止,你学到的最有用的事情是什么”、“你最想问的问题是什么”。
现在你可以进行选择。如果你已经让学员们提出问题,那么就在他们还站着的时候,一组一组走过去收集问题,让其他组回答问题,或者自己回答