禁果效应：如何对待孩子的早恋（2）（2/2）

    汤姆是一个初中生，从小到大，他一直是个很听话的孩子，学习也很好，每次考试他总是能够得“A”。但在最近一个阶段，汤姆的学习成绩有所下降。

    一次在给汤姆整理房间时，母亲发现了汤姆与同学之间写的一些字条，其中不少以老婆、老公相称，并有涉及到性的内容。经过进一步的观察，母亲发现汤姆与一女生有恋爱的倾向。

    母亲非常担心儿子陷入早恋影响学习，为此她严厉的批评了汤姆。汤姆内心很不以为然，但他向母亲表示以后一定会专注学业。

    此后不久，母亲又发现儿子有了异常的举动，先是在儿子的内衣里发现了“秘密”，然后就是儿子放学回到家后，躲在自己房间小声通电话。

    于是，母亲决定躲在汤姆学校的门口抓一次“现行”，好好教育他们。不巧的是，汤姆的母亲并没有侦察到什么蛛丝马迹。尽管如此，她仍然认为汤姆与那女孩暗中仍有联系。一怒之下，母亲动手把儿子痛打一顿，并逼着儿子跪地发誓，从此以后不再与那女孩来往。

    这件事让他们母子关系十分紧张，在母子以后的相处中，汤姆处处和母亲作对。母亲让他扫地他偏拿起擦桌布，母亲告诉他关门的时候轻一点，汤姆偏偏让门发出重重的响声。汤姆在内心里对母亲充满了敌视。

    母亲毫无办法，于是批评儿子成了她惟一的教育手段，但这样的方法非但没有奏效，反而更加重了汤姆的逆反心理。看着因为早恋而颓废的儿子，心急的母亲不得已对儿子发出了警告：“如果你再不听妈妈的话，不用心学习，妈妈就把这件事告诉你的同学和老师。”

    终于，汤姆和妈妈大吵一架后离家出走了，一连几天他都没有回家。当母亲意识到自己的工行为后，她开始发疯似地到处寻找儿子，但一切都为时已晚，因为三天后警察局的人告诉她：“有人看到神情恍惚的汤姆从一座山上失足摔了下来……”

    这是一个不应该发生的悲剧。每一个青少年的父母都应该懂得，随着孩子性心理和性生理的发展，少男少女开始意识到异性的存在，并开始对两性关系发生浓厚的兴趣，这就是所谓的“情窦初开”。青少年认为自己的情感与思想是独一无二的，他们渴望通过行为上的尝试、经验上的体会来确认自己的成长与独立。于是，早恋便在对异性的关注和对爱情的懵懂与憧憬中不期然地产生了。

    父母们一般都深知早恋的严重危害，平时对孩子的异**往监督很严，一有蛛丝马迹，必须要查个水落石出。这样做无可厚非，只是不少家长方法欠妥，总把中学生看作小孩子，不尊重孩子的人格尊严，私拆孩子信笺，查看日记，监听电话，动不动就要严加管教，看不顺眼就任意训斥、责骂，还不允许辩解，因午解就是“不听话”、“顶嘴”、“造反”。一旦发现早恋，更是不厌其烦地说教，甚至拳脚相加，控制人身自由。