第七章 变革与制度调整（16）

    第七章 变革与制度调整（16）

    考评办法：

    1工作计划按月计划考评办法执行。

    2年底由企业组织考评小组，对企业各产品类(高压、机柜、机箱、低压)中的主导产品，按工艺室列出的质量评审点进行综合评估，确定企业整体质量标准是否提升。

    3项目奖金额度：3万元

    KPI5

    质量考评体系

    目标：建立考评体系并有效运行

    续前表

    KPI

    考评项目

    工作内容及达成目标

    工作计划：

    12月完成结构企业质量考评体系要求。

    2自2月起每月按考评体系要求输出各部门、车间考评结果。

    3低压产品部各项质量工作从4月开始考评。

    考评办法：

    1工作计划按月计划考评办法执行。

    2每月质量考评按体系要求执行，发现有未按体系考评执行的每次扣5分。

    KPI6

    纠正、预防措施

    目标：在工程设计、工艺、生产现场，使纠正、预防活动制度化、日常化，并有效执行。

    工作计划：

    1 4月建立、健全研发、工艺、机箱车间纠正、预防措施并实施。

    2自4月质控室对设计工艺开展纠正、预防活动，检查考评结果。

    3 3月完成低压产品部纠正、预防措施要求，4月进行检查考评。

    考评办法：

    1工作计划按月计划考评办法执行。

    2日常发现有未按体系考评执行的每次扣5分。

    附表1—32007年人力资源部绩效目标卡(节选)

    核心人才培养项目

    应具备的能力

    评价标准

    外观设计研发人员2名

    (候选人×××、××、×××)

    能够将电力、通信等外观设计要素运用到产品设计中(材质、造型、色彩及功能)。

    是否能够综合考虑材质、造型、色彩及功能的运用，并且在新机柜及其他设计项目中体现出来。

    对于电力、通信、民用机电、家电等外观设计特点及发展趋势具有较为深入的了解，并能在产品设计中提出改进、创新思路。

    设计出3~4种具有通信水平的机柜、机箱备选方案。

    续前表

    核心人才培养项目

    应具备的能力

    评价标准

    设计表达能力达到逼真的水平。通过项目效果图考察与实物的

    差距。

    结构设计研发人员3名

    (候选人×××、××、×××、×××、××、×××、×××)

    掌握通信机柜的结构、工艺特点，并能将这些要素巧妙地运用在产品设计上(钢板、铝型材、塑料件等材料的综合运用，薄板技术、快装快卸等技术)。

    通过新机柜项目，在方案设计、项目综合管理体现出相应能力。

    设计出2~3种具有通信一般水平的备选结构方案。

    熟悉安全、接地的原理，并能掌握运用到相关的结构设计中。

    对于安全、接地的原理的了解深入程度。

    


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